BDTA USP - Resultado da busca

Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Comunicações, artes e gênero: uma análise das produções acadêmicas da ECA – USP (2023)
Barros, Letícia Pinto de; Lago, Claudia (Orientador)
Unidade: ECA
Assuntos: GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS), PESQUISA, ENSINO SUPERIOR, PÓS-GRADUAÇÃO, GRADUAÇÃO, TESES, DISSERTAÇÃO, MONOGRAFIAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARROS, Letícia Pinto de. Comunicações, artes e gênero: uma análise das produções acadêmicas da ECA – USP. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/cf18d625-5d9a-46ac-a5e3-2b97c8f210fa/tc4918-barros-comunicacoes.pdf. Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Barros, L. P. de. (2023). Comunicações, artes e gênero: uma análise das produções acadêmicas da ECA – USP (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/cf18d625-5d9a-46ac-a5e3-2b97c8f210fa/tc4918-barros-comunicacoes.pdf
NLM
Barros LP de. Comunicações, artes e gênero: uma análise das produções acadêmicas da ECA – USP [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/cf18d625-5d9a-46ac-a5e3-2b97c8f210fa/tc4918-barros-comunicacoes.pdf
Vancouver
Barros LP de. Comunicações, artes e gênero: uma análise das produções acadêmicas da ECA – USP [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/cf18d625-5d9a-46ac-a5e3-2b97c8f210fa/tc4918-barros-comunicacoes.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Estudo da percepção dos estudantes da USP São Carlos sobre os indicadores GreenMetrics de sustentabilidade na universidade (2022)
Oliveira, Gabriel Nadal de; Montano, Marcelo (Orientador)
Unidade: EESC
Assuntos: SUSTENTABILIDADE, ENSINO SUPERIOR, UNIVERSIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Gabriel Nadal de. Estudo da percepção dos estudantes da USP São Carlos sobre os indicadores GreenMetrics de sustentabilidade na universidade. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4e7c2eb0-7319-4789-a57a-fa1b50b5039f/Oliveira_Gabriel_tcc.pdf. Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Oliveira, G. N. de. (2022). Estudo da percepção dos estudantes da USP São Carlos sobre os indicadores GreenMetrics de sustentabilidade na universidade (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4e7c2eb0-7319-4789-a57a-fa1b50b5039f/Oliveira_Gabriel_tcc.pdf
NLM
Oliveira GN de. Estudo da percepção dos estudantes da USP São Carlos sobre os indicadores GreenMetrics de sustentabilidade na universidade [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4e7c2eb0-7319-4789-a57a-fa1b50b5039f/Oliveira_Gabriel_tcc.pdf
Vancouver
Oliveira GN de. Estudo da percepção dos estudantes da USP São Carlos sobre os indicadores GreenMetrics de sustentabilidade na universidade [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4e7c2eb0-7319-4789-a57a-fa1b50b5039f/Oliveira_Gabriel_tcc.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Proposta de planejamento estratégico para um evento de imersão histórica chamado SIEM – Simulação para o Ensino Médio (2022)
Couto, Almir Ribeiro; Laurindo, Fernando José Barbin (Orientador)
Unidade: EP
Assuntos: HISTÓRIA, EDUCAÇÃO, PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COUTO, Almir Ribeiro. Proposta de planejamento estratégico para um evento de imersão histórica chamado SIEM – Simulação para o Ensino Médio. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola Politécnica, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0231b0ef-46b8-410f-b603-fcbfb47e3d85/ALMIR%20RIBEIRO%20COUTO%20PRO2022.pdf. Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Couto, A. R. (2022). Proposta de planejamento estratégico para um evento de imersão histórica chamado SIEM – Simulação para o Ensino Médio (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola Politécnica, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0231b0ef-46b8-410f-b603-fcbfb47e3d85/ALMIR%20RIBEIRO%20COUTO%20PRO2022.pdf
NLM
Couto AR. Proposta de planejamento estratégico para um evento de imersão histórica chamado SIEM – Simulação para o Ensino Médio [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0231b0ef-46b8-410f-b603-fcbfb47e3d85/ALMIR%20RIBEIRO%20COUTO%20PRO2022.pdf
Vancouver
Couto AR. Proposta de planejamento estratégico para um evento de imersão histórica chamado SIEM – Simulação para o Ensino Médio [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0231b0ef-46b8-410f-b603-fcbfb47e3d85/ALMIR%20RIBEIRO%20COUTO%20PRO2022.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Análise da evolução e evasão dos alunos no curso de Gestão Ambiental da ESALQ: um panorama geral do curso (2022)
Inoue, Heloisa Pacheco; Savian, Taciana Villela (Orientador)
Unidade: ESALQ
Assuntos: CURSO DE GRADUAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, EVASÃO ESCOLAR, GESTÃO AMBIENTAL, UNIVERSIDADE PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
INOUE, Heloisa Pacheco. Análise da evolução e evasão dos alunos no curso de Gestão Ambiental da ESALQ: um panorama geral do curso. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/421f0e02-aabd-4656-89cd-00388ef070a2/TCCHeloisaPachecoInoue.pdf. Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Inoue, H. P. (2022). Análise da evolução e evasão dos alunos no curso de Gestão Ambiental da ESALQ: um panorama geral do curso (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/421f0e02-aabd-4656-89cd-00388ef070a2/TCCHeloisaPachecoInoue.pdf
NLM
Inoue HP. Análise da evolução e evasão dos alunos no curso de Gestão Ambiental da ESALQ: um panorama geral do curso [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/421f0e02-aabd-4656-89cd-00388ef070a2/TCCHeloisaPachecoInoue.pdf
Vancouver
Inoue HP. Análise da evolução e evasão dos alunos no curso de Gestão Ambiental da ESALQ: um panorama geral do curso [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/421f0e02-aabd-4656-89cd-00388ef070a2/TCCHeloisaPachecoInoue.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Identificação dos fatores relevantes no processo de concessão de crédito para empresas do setor da educação superior (2022)
Kamada, Leonardo Kenji Ferreira; Alvarenga-Netto, Clovis Armando (Orientador)
Unidade: EP
Assuntos: ENGENHARIA DE PRODUÇÃO, CRÉDITO, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KAMADA, Leonardo Kenji Ferreira. Identificação dos fatores relevantes no processo de concessão de crédito para empresas do setor da educação superior. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola Politécnica, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ae0ee7d0-5afb-4784-bdbe-a0b6dde165cc/LEONARDO%20KENJI%20FERREIRA%20KAMADA%20PRO2022.pdf. Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Kamada, L. K. F. (2022). Identificação dos fatores relevantes no processo de concessão de crédito para empresas do setor da educação superior (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola Politécnica, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ae0ee7d0-5afb-4784-bdbe-a0b6dde165cc/LEONARDO%20KENJI%20FERREIRA%20KAMADA%20PRO2022.pdf
NLM
Kamada LKF. Identificação dos fatores relevantes no processo de concessão de crédito para empresas do setor da educação superior [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ae0ee7d0-5afb-4784-bdbe-a0b6dde165cc/LEONARDO%20KENJI%20FERREIRA%20KAMADA%20PRO2022.pdf
Vancouver
Kamada LKF. Identificação dos fatores relevantes no processo de concessão de crédito para empresas do setor da educação superior [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ae0ee7d0-5afb-4784-bdbe-a0b6dde165cc/LEONARDO%20KENJI%20FERREIRA%20KAMADA%20PRO2022.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Influência das experiências de estágio na carreira dos alunos e egressos de turismo: uma análise da realidade da ECA - USP (2022)
Santos, Bianca Vasconcelos dos; Braga, Debora Cordeiro (Orientador)
Unidade: ECA
Assuntos: ESTÁGIOS, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, CARREIRA PROFISSIONAL, TURISMO, ENSINO SUPERIOR, PROFISSIONAIS DE TURISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Bianca Vasconcelos dos. Influência das experiências de estágio na carreira dos alunos e egressos de turismo: uma análise da realidade da ECA - USP. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/83bd5712-d323-4678-af88-a4086ae25424/tc4807-Bianca-Santos-Influencia.pdf. Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Santos, B. V. dos. (2022). Influência das experiências de estágio na carreira dos alunos e egressos de turismo: uma análise da realidade da ECA - USP (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/83bd5712-d323-4678-af88-a4086ae25424/tc4807-Bianca-Santos-Influencia.pdf
NLM
Santos BV dos. Influência das experiências de estágio na carreira dos alunos e egressos de turismo: uma análise da realidade da ECA - USP [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/83bd5712-d323-4678-af88-a4086ae25424/tc4807-Bianca-Santos-Influencia.pdf
Vancouver
Santos BV dos. Influência das experiências de estágio na carreira dos alunos e egressos de turismo: uma análise da realidade da ECA - USP [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/83bd5712-d323-4678-af88-a4086ae25424/tc4807-Bianca-Santos-Influencia.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
As geografias do sistema prisional e do ensino superior público paulista: uma análise das relações entre ensino superior e cárcere nas mesorregiões de Presidente Prudente e Araçatuba (2022)
Ribas, Leonardo Jose Achiles; Girotto, Eduardo Donizeti (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: PENITENCIÁRIA, ENSINO SUPERIOR, ENSINO PÚBLICO, USO DO SOLO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIBAS, Leonardo Jose Achiles. As geografias do sistema prisional e do ensino superior público paulista: uma análise das relações entre ensino superior e cárcere nas mesorregiões de Presidente Prudente e Araçatuba. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/fe7a7685-8751-4d2f-841c-1312a4d0b14d/2022_LeonardoJoseAchilesRibas_TGI.pdf. Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Ribas, L. J. A. (2022). As geografias do sistema prisional e do ensino superior público paulista: uma análise das relações entre ensino superior e cárcere nas mesorregiões de Presidente Prudente e Araçatuba (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/fe7a7685-8751-4d2f-841c-1312a4d0b14d/2022_LeonardoJoseAchilesRibas_TGI.pdf
NLM
Ribas LJA. As geografias do sistema prisional e do ensino superior público paulista: uma análise das relações entre ensino superior e cárcere nas mesorregiões de Presidente Prudente e Araçatuba [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/fe7a7685-8751-4d2f-841c-1312a4d0b14d/2022_LeonardoJoseAchilesRibas_TGI.pdf
Vancouver
Ribas LJA. As geografias do sistema prisional e do ensino superior público paulista: uma análise das relações entre ensino superior e cárcere nas mesorregiões de Presidente Prudente e Araçatuba [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/fe7a7685-8751-4d2f-841c-1312a4d0b14d/2022_LeonardoJoseAchilesRibas_TGI.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Análise documental sobre a inserção de conteúdo, habilidades e competências para o trabalho na atenção primária à saúde na matriz curricular dos cursos de graduação em farmácia (2022)
Bistriche, Juliana; Gomes, Lígia Ferreira (Orientador)
Unidade: FCF
Assuntos: SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BISTRICHE, Juliana. Análise documental sobre a inserção de conteúdo, habilidades e competências para o trabalho na atenção primária à saúde na matriz curricular dos cursos de graduação em farmácia. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0de0d7c3-6897-4f0d-b731-567f9d331d25/TCC_Juliana%20Bistriche.pdf. Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Bistriche, J. (2022). Análise documental sobre a inserção de conteúdo, habilidades e competências para o trabalho na atenção primária à saúde na matriz curricular dos cursos de graduação em farmácia (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0de0d7c3-6897-4f0d-b731-567f9d331d25/TCC_Juliana%20Bistriche.pdf
NLM
Bistriche J. Análise documental sobre a inserção de conteúdo, habilidades e competências para o trabalho na atenção primária à saúde na matriz curricular dos cursos de graduação em farmácia [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0de0d7c3-6897-4f0d-b731-567f9d331d25/TCC_Juliana%20Bistriche.pdf
Vancouver
Bistriche J. Análise documental sobre a inserção de conteúdo, habilidades e competências para o trabalho na atenção primária à saúde na matriz curricular dos cursos de graduação em farmácia [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0de0d7c3-6897-4f0d-b731-567f9d331d25/TCC_Juliana%20Bistriche.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
A criação como uma via para o processo de ensino-aprendizagem em percepção musical: propostas para o ensino superior (2022)
Alves, Luísa Carvalho Tavares; Fridman, Ana (Orientador) ; Vilela, Ivan (coorient)
Unidade: ECA
Assuntos: PERCEPÇÃO MUSICAL, EDUCAÇÃO MUSICAL, ENSINO SUPERIOR, CRIAÇÃO ARTÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALVES, Luísa Carvalho Tavares. A criação como uma via para o processo de ensino-aprendizagem em percepção musical: propostas para o ensino superior. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/99d1d190-f27f-44a6-bd0f-0613a22743dc/tc4708-luisa-alves-criacao.pdf. Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Alves, L. C. T. (2022). A criação como uma via para o processo de ensino-aprendizagem em percepção musical: propostas para o ensino superior (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/99d1d190-f27f-44a6-bd0f-0613a22743dc/tc4708-luisa-alves-criacao.pdf
NLM
Alves LCT. A criação como uma via para o processo de ensino-aprendizagem em percepção musical: propostas para o ensino superior [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/99d1d190-f27f-44a6-bd0f-0613a22743dc/tc4708-luisa-alves-criacao.pdf
Vancouver
Alves LCT. A criação como uma via para o processo de ensino-aprendizagem em percepção musical: propostas para o ensino superior [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/99d1d190-f27f-44a6-bd0f-0613a22743dc/tc4708-luisa-alves-criacao.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
O impacto do ensino superior nos rendimentos do trabalho: uma análise comparativa entre a rede pública e privada (2022)
Simonoe, Caio Yuji; Narita, Renata del Tedesco (Orientador)
Unidade: FEA
Assuntos: EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, SALÁRIOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SIMONOE, Caio Yuji. O impacto do ensino superior nos rendimentos do trabalho: uma análise comparativa entre a rede pública e privada. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e3053b71-3e1d-407a-ab45-a3a716cde615/Caio_Yuji_Simonoe_Monografia.pdf. Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Simonoe, C. Y. (2022). O impacto do ensino superior nos rendimentos do trabalho: uma análise comparativa entre a rede pública e privada (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e3053b71-3e1d-407a-ab45-a3a716cde615/Caio_Yuji_Simonoe_Monografia.pdf
NLM
Simonoe CY. O impacto do ensino superior nos rendimentos do trabalho: uma análise comparativa entre a rede pública e privada [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e3053b71-3e1d-407a-ab45-a3a716cde615/Caio_Yuji_Simonoe_Monografia.pdf
Vancouver
Simonoe CY. O impacto do ensino superior nos rendimentos do trabalho: uma análise comparativa entre a rede pública e privada [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e3053b71-3e1d-407a-ab45-a3a716cde615/Caio_Yuji_Simonoe_Monografia.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Amor e Luta: Semana Educom e o debate racial na educomunicação (2022)
Teófilo, Denise de Oliveira; Lago, Claudia (Orientador)
Unidade: ECA
Assuntos: EDUCOMUNICAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, NEGROS, AFETIVIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TEÓFILO, Denise de Oliveira. Amor e Luta: Semana Educom e o debate racial na educomunicação. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b64ce0cf-5870-4a97-90e5-dfff64442016/tc4613-denise-teofilo-amor.pdf. Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Teófilo, D. de O. (2022). Amor e Luta: Semana Educom e o debate racial na educomunicação (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b64ce0cf-5870-4a97-90e5-dfff64442016/tc4613-denise-teofilo-amor.pdf
NLM
Teófilo D de O. Amor e Luta: Semana Educom e o debate racial na educomunicação [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b64ce0cf-5870-4a97-90e5-dfff64442016/tc4613-denise-teofilo-amor.pdf
Vancouver
Teófilo D de O. Amor e Luta: Semana Educom e o debate racial na educomunicação [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b64ce0cf-5870-4a97-90e5-dfff64442016/tc4613-denise-teofilo-amor.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Impacto de fatores socioeconômicos sobre a tomada de empréstimos estudantis nos Estados Unidos (2022)
Chun, Pedro Young Joon
Unidade: FEA
Assuntos: FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CHUN, Pedro Young Joon. Impacto de fatores socioeconômicos sobre a tomada de empréstimos estudantis nos Estados Unidos. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ca6f6558-864e-4896-b708-f3dfe358c3b2/Pedro_Young_Joon_Chun_Monografia.pdf. Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Chun, P. Y. J. (2022). Impacto de fatores socioeconômicos sobre a tomada de empréstimos estudantis nos Estados Unidos (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ca6f6558-864e-4896-b708-f3dfe358c3b2/Pedro_Young_Joon_Chun_Monografia.pdf
NLM
Chun PYJ. Impacto de fatores socioeconômicos sobre a tomada de empréstimos estudantis nos Estados Unidos [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ca6f6558-864e-4896-b708-f3dfe358c3b2/Pedro_Young_Joon_Chun_Monografia.pdf
Vancouver
Chun PYJ. Impacto de fatores socioeconômicos sobre a tomada de empréstimos estudantis nos Estados Unidos [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ca6f6558-864e-4896-b708-f3dfe358c3b2/Pedro_Young_Joon_Chun_Monografia.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
O desempenho do ensino superior no Brasil e as cotas: uma análise dos dados do ENADE (2021)
Mantovani, Beatriz; Marçal, Lorena Hakak (Orientador)
Unidade: FEA
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, ACESSO À EDUCAÇÃO, INCLUSÃO ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MANTOVANI, Beatriz. O desempenho do ensino superior no Brasil e as cotas: uma análise dos dados do ENADE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/1bfd49fb-280c-4060-b447-26854f558a49/Beatriz_Mantovani_Monografia.pdf. Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Mantovani, B. (2021). O desempenho do ensino superior no Brasil e as cotas: uma análise dos dados do ENADE (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/1bfd49fb-280c-4060-b447-26854f558a49/Beatriz_Mantovani_Monografia.pdf
NLM
Mantovani B. O desempenho do ensino superior no Brasil e as cotas: uma análise dos dados do ENADE [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/1bfd49fb-280c-4060-b447-26854f558a49/Beatriz_Mantovani_Monografia.pdf
Vancouver
Mantovani B. O desempenho do ensino superior no Brasil e as cotas: uma análise dos dados do ENADE [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/1bfd49fb-280c-4060-b447-26854f558a49/Beatriz_Mantovani_Monografia.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Impactos das políticas afirmativas no marco dos dez anos da licenciatura em Educomunicação na USP (2021)
Silva, Luiza Alves Alexandre da; Lago, Claudia (Orientador)
Unidade: ECA
Assuntos: AÇÕES AFIRMATIVAS, POLÍTICAS PÚBLICAS, INCLUSÃO SOCIAL, UNIVERSIDADE PÚBLICA, ENSINO SUPERIOR, EDUCOMUNICAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Luiza Alves Alexandre da. Impactos das políticas afirmativas no marco dos dez anos da licenciatura em Educomunicação na USP. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/09a7f71c-a906-47bc-9558-8d9a740f2cb9/tc4619-luiza-silva-impactos.pdf. Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Silva, L. A. A. da. (2021). Impactos das políticas afirmativas no marco dos dez anos da licenciatura em Educomunicação na USP (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/09a7f71c-a906-47bc-9558-8d9a740f2cb9/tc4619-luiza-silva-impactos.pdf
NLM
Silva LAA da. Impactos das políticas afirmativas no marco dos dez anos da licenciatura em Educomunicação na USP [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/09a7f71c-a906-47bc-9558-8d9a740f2cb9/tc4619-luiza-silva-impactos.pdf
Vancouver
Silva LAA da. Impactos das políticas afirmativas no marco dos dez anos da licenciatura em Educomunicação na USP [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/09a7f71c-a906-47bc-9558-8d9a740f2cb9/tc4619-luiza-silva-impactos.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
A financeirização da educação superior no Brasil: localização e aquisição de instituições pela Kroton Educacional S.A. (2007-2019) (2020)
Araujo, Matheus Giachetto de; Contel, Fábio Betioli (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: TERRITÓRIO, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARAUJO, Matheus Giachetto de. A financeirização da educação superior no Brasil: localização e aquisição de instituições pela Kroton Educacional S.A. (2007-2019). 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/981e77f6-6fd0-47bc-94aa-4ec58dc27f61/2020_MatheusGiachettodeAraujo_TGI.pdf. Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Araujo, M. G. de. (2020). A financeirização da educação superior no Brasil: localização e aquisição de instituições pela Kroton Educacional S.A. (2007-2019) (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/981e77f6-6fd0-47bc-94aa-4ec58dc27f61/2020_MatheusGiachettodeAraujo_TGI.pdf
NLM
Araujo MG de. A financeirização da educação superior no Brasil: localização e aquisição de instituições pela Kroton Educacional S.A. (2007-2019) [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/981e77f6-6fd0-47bc-94aa-4ec58dc27f61/2020_MatheusGiachettodeAraujo_TGI.pdf
Vancouver
Araujo MG de. A financeirização da educação superior no Brasil: localização e aquisição de instituições pela Kroton Educacional S.A. (2007-2019) [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/981e77f6-6fd0-47bc-94aa-4ec58dc27f61/2020_MatheusGiachettodeAraujo_TGI.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Percepção harmônica: análise comparativa de propostas pedagógicas em livros didáticos de ensino superior (2020)
Silva, Wesley Camargo da; Moreira, Adriana Lopes da Cunha (Orientador)
Unidade: ECA
Assuntos: PERCEPÇÃO MUSICAL, HARMONIA, EDUCAÇÃO MUSICAL, PEDAGOGIA MUSICAL, MÚSICA, ENSINO SUPERIOR, LIVRO DIDÁTICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Wesley Camargo da. Percepção harmônica: análise comparativa de propostas pedagógicas em livros didáticos de ensino superior. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/21211aae-4aa7-4124-b18c-8444feb98d27/tc4598-wesley-silva-percep%C3%A7%C3%A3o.pdf. Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Silva, W. C. da. (2020). Percepção harmônica: análise comparativa de propostas pedagógicas em livros didáticos de ensino superior (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/21211aae-4aa7-4124-b18c-8444feb98d27/tc4598-wesley-silva-percep%C3%A7%C3%A3o.pdf
NLM
Silva WC da. Percepção harmônica: análise comparativa de propostas pedagógicas em livros didáticos de ensino superior [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/21211aae-4aa7-4124-b18c-8444feb98d27/tc4598-wesley-silva-percep%C3%A7%C3%A3o.pdf
Vancouver
Silva WC da. Percepção harmônica: análise comparativa de propostas pedagógicas em livros didáticos de ensino superior [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/21211aae-4aa7-4124-b18c-8444feb98d27/tc4598-wesley-silva-percep%C3%A7%C3%A3o.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Tecnologias no ensino superior: estudo docência na Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo durante a pandemia da Covid-19 (2020)
Ito, Erica Sayuri; Arroio, Agnaldo (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, COVID-19
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ITO, Erica Sayuri. Tecnologias no ensino superior: estudo docência na Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo durante a pandemia da Covid-19. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c1a4a266-1b4f-4d16-b6ed-119a3d8a4f28/Vers%C3%A3o%20Final%20TCC%20Erica%20Sayuri%20Ito.pdf. Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Ito, E. S. (2020). Tecnologias no ensino superior: estudo docência na Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo durante a pandemia da Covid-19 (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c1a4a266-1b4f-4d16-b6ed-119a3d8a4f28/Vers%C3%A3o%20Final%20TCC%20Erica%20Sayuri%20Ito.pdf
NLM
Ito ES. Tecnologias no ensino superior: estudo docência na Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo durante a pandemia da Covid-19 [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c1a4a266-1b4f-4d16-b6ed-119a3d8a4f28/Vers%C3%A3o%20Final%20TCC%20Erica%20Sayuri%20Ito.pdf
Vancouver
Ito ES. Tecnologias no ensino superior: estudo docência na Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo durante a pandemia da Covid-19 [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c1a4a266-1b4f-4d16-b6ed-119a3d8a4f28/Vers%C3%A3o%20Final%20TCC%20Erica%20Sayuri%20Ito.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Estudo do panôrama atual de estágios de graduandos em Engenharia Química na Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (2020)
Yamana, Alecsander Ralph Hirakawa
Unidade: EP
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, GRADUAÇÃO, MOTIVAÇÃO, ENGENHARIA QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
YAMANA, Alecsander Ralph Hirakawa. Estudo do panôrama atual de estágios de graduandos em Engenharia Química na Escola Politécnica da Universidade de São Paulo. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola Politécnica, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/67decc4e-5bc9-4a5d-822a-6b2a9d794d40/AlecsanderRalphHirakawaYamana%20PQI20.pdf. Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Yamana, A. R. H. (2020). Estudo do panôrama atual de estágios de graduandos em Engenharia Química na Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola Politécnica, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/67decc4e-5bc9-4a5d-822a-6b2a9d794d40/AlecsanderRalphHirakawaYamana%20PQI20.pdf
NLM
Yamana ARH. Estudo do panôrama atual de estágios de graduandos em Engenharia Química na Escola Politécnica da Universidade de São Paulo [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/67decc4e-5bc9-4a5d-822a-6b2a9d794d40/AlecsanderRalphHirakawaYamana%20PQI20.pdf
Vancouver
Yamana ARH. Estudo do panôrama atual de estágios de graduandos em Engenharia Química na Escola Politécnica da Universidade de São Paulo [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/67decc4e-5bc9-4a5d-822a-6b2a9d794d40/AlecsanderRalphHirakawaYamana%20PQI20.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Principais fatores para gestão e planejamento de carreira na visão de estudantes graduados em engenharia química (2020)
Nakamoto, Fernando; Camacho, José Luis Pires (Orientador)
Unidade: EP
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, ENGENHARIA QUÍMICA, CARREIRA PROFISSIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NAKAMOTO, Fernando. Principais fatores para gestão e planejamento de carreira na visão de estudantes graduados em engenharia química. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola Politécnica, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/dcf55a2d-3e1e-4c41-8834-7fba3a253f76/FernandoNakamoto%20PQI20.pdf. Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Nakamoto, F. (2020). Principais fatores para gestão e planejamento de carreira na visão de estudantes graduados em engenharia química (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola Politécnica, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/dcf55a2d-3e1e-4c41-8834-7fba3a253f76/FernandoNakamoto%20PQI20.pdf
NLM
Nakamoto F. Principais fatores para gestão e planejamento de carreira na visão de estudantes graduados em engenharia química [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/dcf55a2d-3e1e-4c41-8834-7fba3a253f76/FernandoNakamoto%20PQI20.pdf
Vancouver
Nakamoto F. Principais fatores para gestão e planejamento de carreira na visão de estudantes graduados em engenharia química [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/dcf55a2d-3e1e-4c41-8834-7fba3a253f76/FernandoNakamoto%20PQI20.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Comunicação pela educação: o acesso ao ensino superior no Brasil e o papel da Comunicação Pública (2020)
Santos, Carolina Silva; Carvalho, Simone Alves de (Orientador)
Unidade: ECA
Assuntos: COMUNICAÇÃO PÚBLICA, EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, POLÍTICAS PÚBLICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Carolina Silva. Comunicação pela educação: o acesso ao ensino superior no Brasil e o papel da Comunicação Pública. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/cfa8c162-36be-4873-a229-46e15c3db310/tc4396-carolina-santos-comunicacao.pdf. Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Santos, C. S. (2020). Comunicação pela educação: o acesso ao ensino superior no Brasil e o papel da Comunicação Pública (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/cfa8c162-36be-4873-a229-46e15c3db310/tc4396-carolina-santos-comunicacao.pdf
NLM
Santos CS. Comunicação pela educação: o acesso ao ensino superior no Brasil e o papel da Comunicação Pública [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/cfa8c162-36be-4873-a229-46e15c3db310/tc4396-carolina-santos-comunicacao.pdf
Vancouver
Santos CS. Comunicação pela educação: o acesso ao ensino superior no Brasil e o papel da Comunicação Pública [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/cfa8c162-36be-4873-a229-46e15c3db310/tc4396-carolina-santos-comunicacao.pdf

Unidades USP

BDTA

Filtros

Unidades USP

Autores

Autores USP

Ano de publicação

Assuntos