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Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Educação especial em foco: possíveis práticas para o ensino de álgebra para alunos com TEA (2023)
Roth, Driely Bueno; Milani, Raquel (Orientador)
Unidade: IME
Assuntos: ÁLGEBRA, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, TRANSTORNO AUTÍSTICO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
ROTH, Driely Bueno. Educação especial em foco: possíveis práticas para o ensino de álgebra para alunos com TEA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/eced0275-afd3-446a-8e22-16e450105360/3173486.pdf. Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Roth, D. B. (2023). Educação especial em foco: possíveis práticas para o ensino de álgebra para alunos com TEA (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/eced0275-afd3-446a-8e22-16e450105360/3173486.pdf
NLM
Roth DB. Educação especial em foco: possíveis práticas para o ensino de álgebra para alunos com TEA [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/eced0275-afd3-446a-8e22-16e450105360/3173486.pdf
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Roth DB. Educação especial em foco: possíveis práticas para o ensino de álgebra para alunos com TEA [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/eced0275-afd3-446a-8e22-16e450105360/3173486.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Centro de esportes e lazer: arquitetura dos sentidos: um estudo sobre o autismo (2023)
Albano, Gabriela; Sanches, Aline Coelho (Orientador) ; Fujioka, Paulo Yassuhide (Orientador)
Unidade: IAU
Assuntos: TRANSTORNO AUTÍSTICO, INCLUSÃO SOCIAL, PARQUES, ESTÍMULOS, RIBEIRÃO PRETO (SP)
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ABNT
ALBANO, Gabriela. Centro de esportes e lazer: arquitetura dos sentidos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Instituto de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Carlos, 2023. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/153baa93-23ad-40c2-813e-139f09c4e272/ALBANO%2C%20Gabriela.%20Centro%20de%20esportes%20e%20lazer.pdf. Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Albano, G. (2023). Centro de esportes e lazer: arquitetura dos sentidos: um estudo sobre o autismo (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Instituto de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/153baa93-23ad-40c2-813e-139f09c4e272/ALBANO%2C%20Gabriela.%20Centro%20de%20esportes%20e%20lazer.pdf
NLM
Albano G. Centro de esportes e lazer: arquitetura dos sentidos: um estudo sobre o autismo [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/153baa93-23ad-40c2-813e-139f09c4e272/ALBANO%2C%20Gabriela.%20Centro%20de%20esportes%20e%20lazer.pdf
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Albano G. Centro de esportes e lazer: arquitetura dos sentidos: um estudo sobre o autismo [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/153baa93-23ad-40c2-813e-139f09c4e272/ALBANO%2C%20Gabriela.%20Centro%20de%20esportes%20e%20lazer.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
A pessoa bibliotecária no letramento e atendimento a pessoa TEA: uma abordagem montessoriana (2022)
Brito, Irma Fernanda Moreira ; Francelin, Marivalde Moacir
Unidade: ECA
Assuntos: BIBLIOTECA ESCOLAR, INCLUSÃO SOCIAL, INCLUSÃO ESCOLAR, TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, TRANSTORNO AUTÍSTICO, MÉTODO MONTESSORI, ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO
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ABNT
BRITO, Irma Fernanda Moreira e FRANCELIN, Marivalde Moacir. A pessoa bibliotecária no letramento e atendimento a pessoa TEA: uma abordagem montessoriana. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/75f9f88e-b5b7-43a6-85e1-39f3553bf249/tc4716-Irma-Brito-Pessoa.pdf. Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Brito, I. F. M., & Francelin, M. M. (2022). A pessoa bibliotecária no letramento e atendimento a pessoa TEA: uma abordagem montessoriana (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/75f9f88e-b5b7-43a6-85e1-39f3553bf249/tc4716-Irma-Brito-Pessoa.pdf
NLM
Brito IFM, Francelin MM. A pessoa bibliotecária no letramento e atendimento a pessoa TEA: uma abordagem montessoriana [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/75f9f88e-b5b7-43a6-85e1-39f3553bf249/tc4716-Irma-Brito-Pessoa.pdf
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Brito IFM, Francelin MM. A pessoa bibliotecária no letramento e atendimento a pessoa TEA: uma abordagem montessoriana [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/75f9f88e-b5b7-43a6-85e1-39f3553bf249/tc4716-Irma-Brito-Pessoa.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
As farmacoterapias no tratamento do Transtorno do Espectro Autista (TEA) (2022)
Pessoa, Caroline Araskiro; Marcourakis, Tania (Orientador)
Unidade: FCF
Assuntos: TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, FARMACOTERAPIA, TRANSTORNO AUTÍSTICO
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ABNT
PESSOA, Caroline Araskiro. As farmacoterapias no tratamento do Transtorno do Espectro Autista (TEA). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d07da8dc-ff1e-4cb1-8620-b8cf81d6d53f/3137673.pdf. Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Pessoa, C. A. (2022). As farmacoterapias no tratamento do Transtorno do Espectro Autista (TEA) (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d07da8dc-ff1e-4cb1-8620-b8cf81d6d53f/3137673.pdf
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Pessoa CA. As farmacoterapias no tratamento do Transtorno do Espectro Autista (TEA) [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d07da8dc-ff1e-4cb1-8620-b8cf81d6d53f/3137673.pdf
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Pessoa CA. As farmacoterapias no tratamento do Transtorno do Espectro Autista (TEA) [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d07da8dc-ff1e-4cb1-8620-b8cf81d6d53f/3137673.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
Jangada, alegoria e jogo: um relato de uma tentativa pedagógica em artes cênicas com pessoas do transtorno do espectro autista (2022)
Leite, Nicholas Belem ; Oliveira, Samir Signeu Porto (Orientador)
Unidade: ECA
Assuntos: ARTE-EDUCAÇÃO, TEATRO E EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, JOGOS TEATRAIS, TRANSTORNO AUTÍSTICO
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ABNT
LEITE, Nicholas Belem. Jangada, alegoria e jogo: um relato de uma tentativa pedagógica em artes cênicas com pessoas do transtorno do espectro autista. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/546fa401-51f6-4b38-8bae-d9c87a61e97c/Te0059-Leite.pdf. Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Leite, N. B. (2022). Jangada, alegoria e jogo: um relato de uma tentativa pedagógica em artes cênicas com pessoas do transtorno do espectro autista (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/546fa401-51f6-4b38-8bae-d9c87a61e97c/Te0059-Leite.pdf
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Leite NB. Jangada, alegoria e jogo: um relato de uma tentativa pedagógica em artes cênicas com pessoas do transtorno do espectro autista [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/546fa401-51f6-4b38-8bae-d9c87a61e97c/Te0059-Leite.pdf
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Leite NB. Jangada, alegoria e jogo: um relato de uma tentativa pedagógica em artes cênicas com pessoas do transtorno do espectro autista [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/546fa401-51f6-4b38-8bae-d9c87a61e97c/Te0059-Leite.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
O papel da ocitocina e da microbiota intestinal no transtorno do espectro do autismo: uma revisão da literatura (2021)
Fonseca, Barbara de Carvalho Simões da; Nakaya, Helder Takashi Imoto (Orientador)
Unidade: FCF
Assuntos: TRANSTORNO AUTÍSTICO, TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, OCITOCINA
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ABNT
FONSECA, Barbara de Carvalho Simões da. O papel da ocitocina e da microbiota intestinal no transtorno do espectro do autismo: uma revisão da literatura. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c3ac208b-e79c-4d5b-ba7b-20477aaf98a3/3066010.pdf. Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Fonseca, B. de C. S. da. (2021). O papel da ocitocina e da microbiota intestinal no transtorno do espectro do autismo: uma revisão da literatura (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c3ac208b-e79c-4d5b-ba7b-20477aaf98a3/3066010.pdf
NLM
Fonseca B de CS da. O papel da ocitocina e da microbiota intestinal no transtorno do espectro do autismo: uma revisão da literatura [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c3ac208b-e79c-4d5b-ba7b-20477aaf98a3/3066010.pdf
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Fonseca B de CS da. O papel da ocitocina e da microbiota intestinal no transtorno do espectro do autismo: uma revisão da literatura [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c3ac208b-e79c-4d5b-ba7b-20477aaf98a3/3066010.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Autismo no Brasil: análise dos tratamentos farmacológicos disponíveis e novas perspectivas (2020)
Damiani, Rafaela Sanchez; Gomes, Lígia Ferreira (Orientador)
Unidade: FCF
Assuntos: TRANSTORNO AUTÍSTICO, PRÁTICA CLÍNICA, FÁRMACOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DAMIANI, Rafaela Sanchez. Autismo no Brasil: análise dos tratamentos farmacológicos disponíveis e novas perspectivas. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/be911193-6aed-4ae8-bdb2-a7df57eb2bb7/3062575.pdf. Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Damiani, R. S. (2020). Autismo no Brasil: análise dos tratamentos farmacológicos disponíveis e novas perspectivas (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/be911193-6aed-4ae8-bdb2-a7df57eb2bb7/3062575.pdf
NLM
Damiani RS. Autismo no Brasil: análise dos tratamentos farmacológicos disponíveis e novas perspectivas [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/be911193-6aed-4ae8-bdb2-a7df57eb2bb7/3062575.pdf
Vancouver
Damiani RS. Autismo no Brasil: análise dos tratamentos farmacológicos disponíveis e novas perspectivas [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/be911193-6aed-4ae8-bdb2-a7df57eb2bb7/3062575.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Fisiopatologia do autismo, atuais terapias e perspectivas com uso de canabinoides (2019)
Chaves, Beatriz Lima e; Marcourakis, Tania (Orientador)
Unidade: FCF
Assuntos: TRANSTORNO AUTÍSTICO, FARMACOTERAPIA, CANABINOIDES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CHAVES, Beatriz Lima e. Fisiopatologia do autismo, atuais terapias e perspectivas com uso de canabinoides. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4f0cfd3e-95ef-4def-b03e-dabae4589dc6/3050061.pdf. Acesso em: 20 maio 2024.
APA
Chaves, B. L. e. (2019). Fisiopatologia do autismo, atuais terapias e perspectivas com uso de canabinoides (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4f0cfd3e-95ef-4def-b03e-dabae4589dc6/3050061.pdf
NLM
Chaves BL e. Fisiopatologia do autismo, atuais terapias e perspectivas com uso de canabinoides [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4f0cfd3e-95ef-4def-b03e-dabae4589dc6/3050061.pdf
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Chaves BL e. Fisiopatologia do autismo, atuais terapias e perspectivas com uso de canabinoides [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4f0cfd3e-95ef-4def-b03e-dabae4589dc6/3050061.pdf

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